Las "Sesiones enfocadas" son una serie de interesantes sesiones virtuales, sobre temas muy específicos de la oposición y de especial relevancia, que se impartirán a lo largo del curso y que sirven de complemento y apoyo en tu preparación de las oposiciones. Las imparten profesores especialistas a través de nuestra plataforma virtual "Blackboard" y puedes asistir en directo o verlas grabadas una vez que se lleven a cabo.

Este servicio es exclusivo para alumnos de Cen y está incluido en las tres modalidades de preparación: presencia, virtual y distancia. Cada vez que se abra una nueva sesión, recibirás por email una invitación para poder inscribirte.

A continuación puedes consultar calendario de sesiones que hemos preparado para este curso e información concreta de cada una de ellas.

"Sesiones específicas sobre temas esenciales de la oposición: es el complemento perfecto en la preparación y lo que necesitan nuestros alumnos"

Silvia Mª Rodríguez Torrenova. Directora pedagógica

MES DE NOVIEMBRE

Lunes 13. De 18:30h. a 20:00h.

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ESCRITA Y ORAL PARA EL EXAMEN: COMUNICAR ES TAN IMPORTANTE COMO SABER

Ponente: Jorge Navas
Jefe de Prensa y asesor de Comunicación. Formador de portavoces. Profesor y asesor en el CAREP. Director y redactor jefe de medios locales. Colaborador en gabinetes de comunicación. Licenciado en Humanidades. Periodista en activo. Colaborador en Cen.

Síntesis:
La sesión está enfocada a preparar las distintas fases de la oposición y qué aspectos debemos trabajar en cada una de ellas:

  • Primera prueba: Claves para escribir adecuadamente y cómo estructurar la información. La expresión escrita en los temas y prácticos.
  • Segunda prueba: Claves para hablar en público y cómo estructurar la información. La expresión oral en la defensa de la programación y la exposición de la unidad didáctica.

Lunes 27. De 18:30h. a 20:00h.

LA MOTIVACIÓN ES MÁS IMPORTANTE DE LO QUE CREES:
¿CÓMO MANTENERLA DURANTE TODA TU PREPARACIÓN?

Ponente: Silvia Mª Rodríguez Torrenova
Directora del Departamento Pedagógico.

Síntesis:

  • Factores que pueden generar cierta ansiedad ante la preparación de una oposición.
  • Puntos vulnerables/principales errores.
  • Aspectos a considerar.
  • Reglas básicas de control

MES DE DICIEMBRE

Lunes 04. De 18:30h. a 20:00h.

THE SYLLABUS I
(Sesión impartida íntegramente en inglés)

Speaker: Joaquín P. Martín
PhD in English Philology from UNED Madrid. Degree in Anglo Germanic Philology. Formation director and general coordinator at the University. Chairman of the selection board.

Session summary:
It is focused on introducing the basic elements of the syllabus

  • Guideline of de syllabus content:
    - Main points.
    - Analysing objetives and contents.
  • How the syllabus reflects LOMCE.
  • Key ideas for an effective defense of the syllabus. Differences among Autonomus Communities.

Lunes 04. De 18:30h. a 20:00h.

¿CÓMO ELABORO LA PROGRAMACIÓN? 1ª PARTE

Ponente: Roberto Carpintero
Director y orientador en CEIP y profesor de Universidad de Comunidad de Madrid. Licenciado en Psicopedagogía. 25 años de docencia. 15 años como preparador de oposiciones en Cen.

Síntesis:
Está enfocada a presentar los componentes fundamentales de la programación:

  • Guión del contenido de una programación: destacando los puntos esenciales.  Análisis de los objetivos y contenidos.
  • Cómo afecta la LOMCE a la programación.
  • Ideas clave para una buena defensa de la programación.
(*) Esta sesión está vinculada a la denominada “¿Cómo elaboro la Programación? 2ª Parte" .

MES DE ENERO

Lunes 22. De 18:30h. a 20:00h.

THE SYLLABUS II
(Sesión impartida íntegramente en inglés)

Speaker: Joaquín P. Martín
PhD in English Philology from UNED Madrid. Degree in Anglo Germanic Philology. Formation director and general coordinator at the University. Chairman of the selection board.

Session summary:
It is focused on introducing the basic elements of the syllabus

  • Guideline of de syllabus content:
    - Main points.
    - Analysing objetives and contents.
  • How the syllabus reflects LOMCE.
  • Key ideas for an effective defense of the syllabus. Differences among Autonomus Communities.

Lunes 22. De 18:30h. a 20:00h.

¿CÓMO ELABORO LA PROGRAMACIÓN? 2ª PARTE

Ponente: Roberto Carpintero
Director y orientador en CEIP y profesor de Universidad de Comunidad de Madrid. Licenciado en Psicopedagogía. 25 años de docencia. 15 años como preparador de oposiciones en Cen.

Síntesis:
Está enfocada a presentar los componentes fundamentales de la programación:

  • Guión del contenido de una programación: destacando los puntos esenciales.  Análisis de los objetivos y contenidos.
  • Cómo afecta la LOMCE a la programación.
  • Ideas clave para una buena defensa de la programación.
(*) Esta sesión está vinculada a la denominada “¿Cómo elaboro la Programación? 1ª Parte" .

MES DE FEBRERO

Lunes 12. De 18:30h. a 20:00h.

¿CÓMO SE ELABORA UNA UNIDAD DIDÁCTICA?
LA UNIDAD DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS

Ponente: Roberto Carpintero
Director y orientador en CEIP y profesor de Universidad de Comunidad de Madrid. Licenciado en Psicopedagogía. 25 años de docencia.15 años como preparador de oposiciones en Cen.

Síntesis:

  • Relación de la unidad con la programación.
  • Elementos esenciales de la unidad.
  • Actuaciones prácticas.
(*) Esta sesión está vinculada a la denominada “¿Cómo elaboro la Programación? 1ª Parte".