PROGRAMACIÓN LOMCE,
POR COMUNIDADES

Los Modelos de Programación y unidad didáctica, están desarrollados conforme a las novedades introducidas por la LOMCE y son específicas para cada Comunidad Autónoma.

Las modificaciones operadas por la LOMCE y la publicación de la Orden ECD/65/2015 han supuesto numerosos cambios a la hora de abordar la elaboración de la Programación didáctica. En Cenoposiciones lo tenemos claro y podemos ayudarte a elaborar tu Programación con las últimas novedades.
 


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"CLAVES PARA ELABORAR LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA"

 

Consulta nuestra miniguía en la que te ofrecemos, de forma resumida, la orientación y los recursos necesarios para enfrentarse a la temida prueba de la oposición.

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El material de Cen destinado a preparar la Programación es original e innovador y facilita la personalización del documento final para que tu examen sea único.

2

Disponemos de Programaciones específicas de todas las CCAA, elaboradas conforme a los nuevos currículos. Además, existen pocas copias en el mercado, por lo que se reducen las posibilidades de que coincida más de una de nuestras programaciones en el mismo tribunal.

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Te facilitamos una "Guía para elaborar una programación", en la que se proporciona la orientación y los recursos necesarios para que aprendas a hacer una programación, según las demandas de la nueva legislación educativa.

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En nuestro campus te ofrecemos toda la normativa estatal y autonómica para el desarrollo de la programación y los recursos digitales necesarios para preparar la prueba.

CURSO DE PROGRAMACIÓN

Cen pone a disposición de sus alumnos la orientación y los recursos necesarios para preparar con éxito la segunda prueba de la convocatoria de oposiciones.

PARTE A. PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE UNA PROGRAMACIÓN
 
  • Modelo de programación
    Elaborada de acuerdo al marco legislativo vigente: LOE (reformada por la LOMCE), la normativa curricular y la legislación complementaria de cada comunidad autónoma.
  • Guía práctica para elaborar una programación
    En la Guía se recogen paso a paso las claves para completar todos los apartados que ha de contener una programación.
  • Videoclase
    En la que un preparador experto explica, a través de un vídeo, cómo realizar la defensa de la Programación ante el tribunal.

PARTE B. PREPARACIÓN Y EXPOSICIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA
 
  • Unidades didácticas
    15 unidades secuenciadas de acuerdo con el currículo vigente de cada comunidad autónoma y un ejemplo de exposición de una unidad didáctica.
  • Guía práctica para elaborar unidades didácticas
    Documento indispensable para aprender a elaborar las unidades didácticas y realizar la posterior exposición oral.
  • Videoclase
    En la que un preparador experto explica, a través de un vídeo, cómo realizar la exposición de la unidad didáctica ante el tribunal.

PRECIOS

  • Nuevos alumnos: En un solo pago de 180 €
  • Antiguos alumnos: En un solo pago de 155 €

* Los precios incluyen gastos de envío dentro de la Península.

LA PRUEBA DE PROGRAMACIÓN CONSTA DE DOS PARTES


PARTE A

Presentación + defensa de una programación didáctica
La programación didáctica hará referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa, en la que deberá especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Esta programación se corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo y en el caso de los aspirantes a ingreso en el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, podrá estar referida a la etapa de la educación secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formación profesional. La programación elaborada por el aspirante deberá presentarse y ser defendida ante el tribunal en el momento que establezca la Administración educativa convocante.


PARTE B

Preparación y exposición oral de una unidad didáctica
La preparación y exposición oral, ante el tribunal, de una unidad didáctica podrá estar relacionada con la programación presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo, de su propia programación. En el segundo caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar por él mismo, del temario oficial de la especialidad. En la elaboración de la citada unidad didáctica deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación. Para la preparación y exposición de la unidad didáctica el aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guión o equivalente que deberá ser entregado al tribunal al término de aquella. Esta prueba se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos.